- Generar estrategias de integración en el medio familiar, escolar y social de niños, niñas y jóvenes que presentan dificultades en su proceso escolar o que tienen un potencial riesgo de adquirirlas.
- Evitar o reducir consecuencias secundarias asociadas o producidas por un trastorno de desarrollo o situación de alto riesgo que afecte la calidad de vida de niños, niñas y jóvenes en el escenario escolar.
- Promover la restitución de la autonomía en los niños y niñas con discapacidad mediante el desarrollo de practicas inclusivas en los colegios integradores y en convenio del Distrito Capital.
- Promover el acceso a servicios de salud y otros programas de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad escolarizada y sus familias como parte del ejercicio del derecho y la ciudadanía.
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